Redonner envie d'apprendre

On répète partout, dans les salles des professeurs comme à la table des parents, que les jeunes n'ont plus envie d'apprendre. Alors j'ai cherché un moyen de leur redonner l'envie.

Moi c'est Marc, j'ai 24 ans et j'ai donné beaucoup de cours particuliers de maths et de physique, au collège comme au lycée, depuis 2023. J'ai également enseigné les maths et la physique-chimie au collège. Assez pour voir que l'envie ne manquait pas : le même élève qui refusait de rouvrir son cours passait ses soirées à étudier un jeu vidéo bien plus compliqué que le théorème du jour. Ce n'était pas l'envie d'apprendre qui manquait, c'était la forme sous laquelle on la lui proposait.

Adolescent, j'ai beaucoup joué, assez pour figurer dans des classements européens. Des années plus tard, j'ai encore tout en tête : les mécaniques, les chiffres, les enchaînements. Mais personne ne me l'a jamais fait réviser. La répétition et la légèreté y avaient suffi, et l'effort s'y était déguisé, au point que je n'ai jamais eu l'impression d'apprendre.

Restait à faire le rapprochement, et il n'était pas bien grand. Les maths sont un jeu : une fois les règles comprises, on en fait ce qu'on veut. On se trompe, on recommence, on progresse sur plusieurs tableaux à la fois, et un jour on mobilise tout ce qu'on sait pour venir à bout du boss, ou d'un contrôle.

L'idée est née en mai 2023 et le premier prototype en novembre 2024, entre deux cours d'école d'ingénieur. En septembre 2025, je m'y mets à plein temps, et Benjamin, un ami rencontré en école d'ingénieur, me rejoint le mois suivant pour les fonctionnalités et le gameplay. La première version est sortie en janvier 2026.

Depuis, j'écris les cours et les exercices en m'appuyant sur ce qui est fait en classe : les leçons de MathVentura sont donc rédigées par quelqu'un qui les a d'abord expliquées à des élèves, et qui sait où ils butent.

Le jeu est gratuit, sans publicité, et le restera. Tout le monde n'a pas les moyens de payer un professeur particulier ; MathVentura ne le remplace pas, car rien ne vaut quelqu'un en face de soi pour voir où le raisonnement a déraillé, mais comprendre son cours et décrocher la moyenne, ça, l'application peut l'apporter à tout le monde. Je vis du développement de logiciels et de sites internet, et des cours que je donne : le jeu n'a pas à payer ses propres factures.

Nous sommes les deux premiers MathVenturiers, alors rejoignez-nous !

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